陋習
自己的價值觀，不代表所有人都要接受。
在學校單位服務，常看到的就是學生要求行政人員特別處理某些事情，例如申請在學證明規定是要三個工作天，現在馬上要拿到。行政人員不願意就上網大罵行政人員態度差，這是什麼爛學校之類的。
我印象中我寫過中國人注重情理法，先談情再講理後談法，現在不是，談情沒用就來個翻桌抗議，這是什麼道理？我也常常面對一些學生要求我們工讀生去做些不符合規定的事情，我向來都是很好說話，有些規定實行上本來就有些彈性的空間，只要尺度拿捏得當，給人方便並無不可。但是現在的人一來態度不佳，彷彿工作人員上輩子欠你的，一不合意馬上翻臉，真把場面弄僵了找人公評卻又說不出個半點理出來。
我本來還會主動將這些規定重新在內部的會議提出來討論，看看是不是有更多個改進空間，如今我看還是算了，一切公事公辦。向來這些事情都是苟且過去，不曾檢討改進，惡性循環下來演變成陋習，「態度惡劣，一切擺爛」恐怕是工作人員對於這樣事件的消極因應了。